Jeugdboekenweek: welke opdracht voor de klassen?

Geven jullie de klassen vooraf een kleine opdracht voor ze naar de bibliotheek komen? Vorig jaar gaven we de klassen het verhaal van Lowie en aan de hand van vragen over de inhoud van het verhaal, konden ze een kruiswoordraadsel oplossen.

Op die manier wisten we met zekerheid dat ze toch het verhaal hadden gelezen. Want het is toch altijd jammer als de klassen onvoorbereid naar de bibliotheek komen (wat in het verleden heel vaak gebeurde)

Dit jaar willen we hen opnieuw voorbereiden op het thema. 
Wat doen jullie?

Sturen jullie het filmpje door? Laat je hen iets doen rond 'algemeen gevaar',....?